義守 大學 應用 英語 學 系

學系特色

歡迎對英語教學、口譯、翻譯、文學、文化、語言學等領域有興趣之學生就讀。本系分為英語教學及翻譯與專業英文兩大特色領域，採全英授課(翻譯相關課程採雙語授課)，以培養英語專才為宗旨。另規劃校外實習課程，更與國內多家企業簽署產學研合作意向書，以增加更多就業機會。

學科意涵

應用英語學系所指涉的學科定義，除「英語聽力溝通、閱讀、寫作、文化、文學」外，以專業知識理論為基礎，培養學生英文實務應用之能力。

學習方法

自主學習：學習過程除了老師教學引導，亦注重學生自主探索學習能力之培養。

圖解:學生詢問教學助理課業一景

版權:義守大學應用英語系

全英語學習：以全英語上課環境培養學生英語聽說讀寫能力

圖解:外籍教師上課一景

版權:義守大學應用英語系

成果展示：透過口語演示或作品形式分享新南向華語文學習成果及畢業公演美編作品

圖解:應英系多媒體暨語言學習成果展

版權:義守大學應用英語系

專題演講: 邀請業界講師增加學生課外新知

圖解:業界講師專題演講

版權:義守大學應用英語系

參與課外活動: 鼓勵學生參與活動或比賽增加課外活動經驗

圖解:ASEP亞洲學生交流計畫比賽

版權:義守大學應用英語系

與相關科系之異同

本系課程包含英文聽說讀寫之訓練外 還有專業課程學習，例如英語語言學概論、西洋文學概論、西方文化等，同時將英語能力涵蓋至各領域學習，例如英語教學、英語口筆譯、商用英文、AI與多媒體製作、觀光餐旅英文、新聞英語、英語新聞編譯、英語談判技巧、會展英文、醫療英文。而英國語言學系或外國語文學系則較著重於英文以及文學之學習。

生涯發展容易誤解之處

不少學生以為應英系畢業未來出路就是教英文
其實本系畢業生不少從事跨領域行業，例如品保工程師、專案管理師等，除了依個人特質及興趣從事教育及學術研究外，更可在傳產、經貿、傳播、出版、翻譯、航空觀光乃至於外交、電腦科技及多媒體設計等行業服務。

學習方法容易誤解之處

多數學生常以為應英系只有培養英文能力，但本系因應現今趨勢，規劃開設AI與多媒體及商用英文、觀光餐旅英文、會展英文、醫療英文等相關課程，加強學生AI及跨領域所需要之技能以及培養第二外語能力，成為具備國際宏觀之專業人才。

補充提醒與說明

除本系英文專業外，學生可選擇修習法文、西班牙文、日文、德文等第二外語，又或選擇輔系、雙主修，以及跨領域微學程來培養跨領域專長並增加職場競爭力。

核心課程地圖

• 大一必修
  • 跨文化溝通與實作(一)、(二)
  • 英文文法(一)、(二)
  • 英文寫作(一)、(二)
  • 英語聽力與溝通技巧(一)、(二)
  • 英語閱讀(一)、(二)
  • 應用英語初探
• 大二必修
  • 實用英文寫作(一)、(二)
  • 英語演說與辯論(一)、(二)
  • 啟發性閱讀(一)、(二)
  • 西洋文學概論(一)、(二)
  • 西方文化(一)、(二)
• 大三必修
  • 英語語言學概論(一)、(二)
  • 英語翻譯入門與應用
  • 英語口譯入門與應用
• 大四必修
  • 畢業專題

專業選修課程

• 英語教學特色領域
  • 本系英語教學特色領域包含學術課程、實務課程及校外實習。學術課程有英語教學理論、多媒體語言教學、英語聽力與會話教學及英語閱讀與寫作教學。實務課程有AI與多媒體製作及兒童文學教學與應用、英語教學實務。
• 翻譯與專業英文特色領域
  • 本系翻譯與專業英文特色領域包含實務課程及學術暨實務課程。實務課程有觀光英文、英語談判技巧、新聞英文、商用英文(一)(二)及會展專業英文。學術暨實務課程有英語新聞編譯、醫療英文、進階翻譯與口譯、AI與英文應用。
• 其他選修課程
  • 本系另有校外實習及第二外語課程提供學生選修，課程有校外實習、應用法語(一) (二)、應用西班牙語(一)(二)、進階法文及進階西班牙文。

特色課程

多媒體語言教學

本選修課程以多媒體設計應用於英語之教學方法為主。採用互動式的教學法，以實際演練，成品設計為主軸，幫助學生在最短的時間內具備平面設計，動畫設計及英語教學應用的能力。

圖解:學生作品設計

版權:義守大學應英系方柏婷老師

應用西班牙語(一)(二)

本課程以發音和對話練習入門，逐步地引導學生進入西語多彩多姿的世界，在每一週的課程裏，有字彙介紹、配合情境對話範例、文法解說、練習題、作業和文化講座。尤其在情境對話範例的設計，主要透過雙方的對話，呈現台灣與西語系國家的文化異同。

圖解:學生微電影作品

版權:義守大學應英系方柏婷老師

會展專業英文

本課程在於幫助學生增進會展相關知識的英語能力，並實際應用在實務面上。本課程著重在會展相關知識聽、說、讀、寫各方面的訓練。課程規劃包含四大主軸，會議、旅遊、大型會議及會議展覽。課程另規劃實作演練及安排學生校外見習。

圖解:高雄展覽館校外見習

版權:義守大學應用英語系

應用法語(一)(二)

本課程試著以結合網路資源及生動活潑的教學來學習日常生活之實用法文。
此課程著重於文法及口說並重故學生能有紮實的法文基礎。

圖解:法文課上課情形

版權:義守大學應用英語系

畢業專題:畢業公演

畢業公演除了將四年所學知識及語言技巧，透過戲劇方式完整呈現外，同時提供學生發表其外語學習成果的機會，並且藉由實際參與舞台工作之經驗，拉近同儕間之情感交流，凝聚向心力，共同努力在畢業前留下深刻的美好回憶。

圖解:畢業公演展演

版權:義守大學應用英語系

適合從事工作

• 英語教師

  • 文教相關產業英語老師

    
    

• 翻譯口譯

  • 翻譯口譯人員

    
    

• 行政業務

  • 行政業務人員

    
    

• 國貿人員

  • 進出口貿易人員

    
    

• 航空業界相關從業人員

  • 在飛機上服務乘客，以確保飛行過程中乘客之安全及舒適。 招呼乘客、核對機票及座位、解說安全設備之使用方法以及提供餐飲服務。

    
    

系友生涯發展

圖解:王穎健於佳音英語的個人照

版權:王穎健本人轉寄給義守大學應用英語系

王穎健

王穎健是應用英語所100學年度畢業生，目前任職於佳音英語教務組長，對於英語教學，她有獨樹一格的教育理念。

因為喜歡和學生分享生活趣事以及對事物的觀感，讓英語貼近生活、實用實際，加上善用遊戲活動以及客製化的課綱設計，活潑教法讓學生趨之若鶩；正因為這樣的興趣及教育理念，選擇投入佳音英語；也因覺得自己在英語教學的領域中仍有很大的進步空間，便報考了應用英語所，成為她後來職涯的重要養分。

圖解:義守大學應英所畢業系友游國熙

版權:游國熙

游國熙

游國熙是應用英語所99學年度畢業生，目前為本系兼任講師、臥牛文理教室英語教師暨負責人及大腳文創翻譯工作室負責人。

自大學時期就在補習班擔任英語教師，因對文字工作具有高度的熱忱，研究所時期主要研究為中英文學翻譯理論與實務，並在2015年創立大腳文創翻譯工作室，近期合作對象為澎湖縣政府，參與澎湖海洋文創春季論壇，負責澎湖海洋月刊英文翻譯及海洋保育教材編輯。

圖解:義守大學應英所畢業系友陳楓旻

版權:陳楓旻

陳楓旻

陳楓旻是應用英語所99學年度畢業生，目前為本系兼任助理教授及國立高雄師範大學英語學系兼任助理教授。

高中畢業後，由於考慮到台灣的產業發展之現狀及未來職場急需外語教學人才之趨勢，因此選擇致力於發展國際化的義守大學應用英語學系就讀。於大學畢業後，考量到英語教學理論知識的不足，因此繼續考取義守大學應用英語系研究所進修，畢業後繼續至國立高雄師範大學英語學系博士班就讀，研究專長及興趣為英語教學。

多元能力

閱讀理解：能理解文章的意涵與邏輯，及所想傳達的訊息與想法。

外語能力：外國語文聽說讀寫能力。

文字創作：透過文字表現創意，如廣告文案、口號標語、或詩詞小說劇本等文藝作品。

寫作表達：能運用精準的詞彙、語句寫作，有效並正確地傳達訊息或想法。

個人特質

堅毅性：專注投入，竭盡全力，有始有終，堅持到底，使命必達

合作性：與人合作，共同完成事情；能包容，勉力求全，願意妥協

活動性：動作迅速敏捷，積極主動，容易付出行動，喜歡動態活動

自信心：自信自重，肯定自我，喜愛自我；有較高的能力感、勝任感及控制感，不易受他人表現影響

圖表來源為該校系之重視百分比，加總為100%；百分比越高，代表越重視。