推薦文 黃一峯(三度金鼎獎得主/生態藝術家/自然教育工作者) 在我學習、認識自然的路上，許多朋友都曾向我推薦法布爾的經典之作《昆蟲記》。大家一致認為，這套書是認識昆蟲的捷徑，但是老實說，我始終沒能讀完這套巨著。 現在，我的工作和興趣都是與大自然為伍，但是我求學時主修的是美術設計，思考方式都傾向圖像思維，那些以文字為主的書籍是我的一大障礙，當然也一直沒能讀完一套十本的《昆蟲記》。 最近看到小天下即將出版的「法布爾老師的昆蟲教室」，才翻了幾頁就覺得有趣，甚至欲罷不能，這和之前看文字版《昆蟲記》是完全不同的經驗。 作者奧本大三郎將法布爾化身為一位昆蟲老師，把他自己對昆蟲的觀察和發現，用上課的方式、白話的口吻，引導讀者進入他的昆蟲世界。每一堂課都搭配一頁幽默、詳實的插畫，文字閱讀加上圖像閱讀，淺顯易懂。 第一個單元「糞金龜」就讓我印象深刻。因為我到野外觀察時，也會特別留意動物們的便便，那代表附近有動物出沒的證據，當然也常看到便便的愛好者──糞金龜。我趴在地上，「糞」不顧身，觀察糞金龜的樣子，讓朋友笑稱我是文「屎」工作者。 其實糞金龜才是真正的「大便專家」。牠們以「屎」為生，竟然還出現詐騙、搶奪，人類想像不到的行為。法布爾這些有趣的昆蟲觀察，透過圖文並陳的方式，很快就引起讀者的好奇心。法布爾的昆蟲實驗也透過法布爾老師平易的講解，和山下浩平的專業插畫，讓讀者很快就掌握重點。 自然教育是我近年來的重要工作，工作中我嘗試引導孩子把好奇心轉化為學習動機。這兩本書的設計方式也完全掌握了這個方向。從有趣的昆蟲發現出發，將讀者一步步帶入昆蟲的世界。讀者也透過法布爾的親身示範，了解正確的觀察能力的重要，進而培養發現問題、解決問題的科學精神。 我樂於推荐這套書，希望不善於文字閱讀的孩子，也能透過這套書開啟科學之門，發現萬物的奧妙，甚至看見人生的方向。邀請大家和我一起來讀「法布爾老師的昆蟲教室」！ 自然觀察的「武功祕笈」 我從小就喜歡昆蟲，小時候常常蹲坐在公園花圃，看昆蟲在做什麼。當時沒有太多科普書和昆蟲圖鑑，都是靠老師和長輩的教導來增加知識。幼稚園時，把蜜蜂當成蝴蝶放在手上，結果被叮一口，痛得大哭。當時印象最深的不是「痛」，而是蜜蜂螫人後，自己也會死掉。原來，蜜蜂的螫針與內臟相連，用刺螫人後，自己也會付出生命的代價。 又有一次，在家中觀察螞蟻。看牠們爬入窗框的縫隙，突發奇想，找出一字起子想撬開窗框。結果家人及時制止，也換來一頓臭罵。那時，我只是想看螞蟻的家是什麼樣子？ 家人只在乎我的學業，從不在意我的興趣，無奈我與讀書漸行漸遠，但一路走來，我從沒忘記最愛的是──昆蟲。 後來，有幸再回到自然生態的懷抱，我跑遍台灣各地，找尋各種昆蟲。一開始真的很辛苦，還曾經鬧出笑話，把一種外觀很像蜻蜓的昆蟲當作新種。經好友指點，才知道那是脈翅目的「長角蛉」。我不斷累積觀察經驗，再參考大量圖鑑，並以攝影的方式記錄牠們的一舉一動。後來開始有機會寫書、演講，分享自然觀察的經驗，所分享的故事都是自己在野外，一點一滴歷練出來的。 我也聽過法布爾《昆蟲記》這套書，但是不愛唸書的我，還沒有真的想過要找來看看。這次收到小天下出版的這套《法布爾老師的昆蟲教室》，一翻開我就非常喜愛。可愛的漫畫風格插畫，對理解相關昆蟲知識幫助很大。我一邊看，一邊和自己的觀察經驗做比較，發現書中有許多我還沒有記錄、觀察到的昆蟲行為；還有法布爾用昆蟲實驗來確認求證的方式，也讓我很感興趣。 作者奧本大三郎和畫家山下浩平合作，將各門各派昆蟲的存活密技、絕招，一一整理、描繪出來。我覺得，這套書就像自然觀察的「武功祕笈」，看完後有種打通任督二脈，剎時增加數十年功力的滿足感。 兒子于哲看到書稿後，也被圖文吸引，立刻進入「埋首苦讀」的狀態。他還不時停下來思考，或向我發問，父子倆展開各種天馬行空的有趣討論。如果你對昆蟲有興趣，或是你的孩子跟我一樣熱愛觀察昆蟲，我衷心的推薦這套《法布爾老師的昆蟲教室》，絕對值得你一讀再讀，和我以及法布爾老師一樣，從自然和昆蟲身上得到許多快樂、滿足。 作者的話 法布爾老師年輕時決定要研究昆蟲的生態。在他之前的昆蟲學家都是根據標本來研究昆蟲的形體和構造，屬於分類的學問。當時的人因為虔誠的宗教信仰，相信世界是由神創造的，所以學者透過研究動物與植物的分類來了解世界的秩序。 法布爾老師不想研究昆蟲的標本，他想了解昆蟲的生態和行為。一開始，他研究的對象是蜂、蜘蛛，接下來又涉獵了各式各樣的昆蟲，連聚集到糞便、動物屍體上的昆蟲也很感興趣。他想了解這些生物的排泄物，甚至死亡後——也就是屍體，會有什麼變化。 所以，他研究了糞金龜、蜣螂，還有一般人討厭的蒼蠅、埋葬蟲等。糞便好髒，死亡腐敗的動物屍體更噁心，如果你因此而移開視線，就永遠無法發現真相。這些研究往往會被人「另眼看待」，為了潛心研究，法布爾老師需要一處閒人勿入的寬敞庭園。 法布爾老師到了晚年，終於擁有自己的土地——「荒石園」。對別人來說，這裡只是一塊荒地，卻是老師幸福的所在。他在這裡享受到南法普羅旺斯的自然與寧靜。 其實糞便和動物屍體被蟲子吃掉、分解之後，又回歸泥土，孕育出新生命，這個不斷循環的生態，真的非常有趣，蘊藏了非常深奧的知識。(2020年6月) 繪者的話 法布爾為了喜歡的事情奉獻一生。貧困的童年，就算餓肚子也要買詩集來看。自力更生完成學業，當了老師還在持續研究，一生以昆蟲研究為使命，在八十三歲高齡完成了十冊鉅作《昆蟲記》。 我把自己的故事接在偉人之後，有點難為情……我是在小學五年級時，立志要把最喜愛的繪畫當作一輩子的工作。雖然嚴格的父親並不認同，我還是每天畫畫。從小，我到處打工，高中時還跟朋友一起創作，獨立出版銷售。打工也是挑選和興趣相關的工作，希望這樣可以學到更多。 大學畢業後，我成為自由接案的設計師，立刻遇到很大的困難。1995年１月，日本發生阪神淡路大地震。當時我住在神戶，每天都要上街去幫忙打掃殘磚破瓦，當然也接不到繪畫相關的工作。無奈之下，在3月開了一家二手服飾店。一年有一半的時間到歐美去尋找貨源。那個年代沒有手機，我開著租來的汽車到處跑，在廉價旅社過夜。 雖然沒什麼空閒，一有空檔，我還是會練習素描。我深深相信，總有一天會重拾繪畫的工作。我就這樣一邊經營服飾店，一邊接設計案，五年後在東京成立設計工作室。 我接過各式各樣的設計工作。幾年後，有人問我：「要不要嘗試繪本的插圖？」我花了很大的心力完成那本書，也因為這個機緣，開始創作繪本。 回想起來，正因為是自己喜歡的事，即使遇到困難也能克服。希望大家能找到自己喜歡的事，我深深相信，這會是你人生前進的動力。(2020年6月) 专为小学生重述改写的《昆虫记》 1:1图文比例，重述+漫画图解，让孩子轻松读懂经典 跟随法布尔老师从0开始学习如何做研究 ◎ 编辑推荐 ☆ 专为小学生重述改写的《昆虫记》。 1:1图文比例，重述+漫画图解，让孩子真正读懂经典！新颖形式广受欢迎，日本《朝日小学生新闻》人气连载专栏 《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔倾其一生完成的科学巨著，以其知识性、文学性、思想性被公认为世界科普经典，先后被译成60多种文字。在2020年4月，被列入我国《基础教育课程教材发展中心 中小学生阅读指导目录（2020年版）》。但对于这样一部名著，很多小读者却反映“读不懂”“很难读”，究其原因在于：原著是面向成人的自然文学，本身文本难度大；形形色色的昆虫只靠文字描述，孩子难以凭空想象；同时各个译本中大量的实验和观察细节，翻译表述不准确。 为了让孩子能真正读懂《昆虫记》，日本法布尔学会会长-奥本大三郎专为小学生重述改写了这部名著，并由昆虫绘者-山下浩平绘制了趣味漫画图解——这就是《法布尔老师的昆虫教室》系列，这是首次运用“重述+漫画图解”的形式介绍《昆虫记》的小学生科普读物，还将法布尔化身为孩子们的老师，展开了一堂堂生动的昆虫课。 本作原在日本《朝日小学生新闻》上连载，一经推出就受到了孩子们的广泛欢迎，成为人气专栏。许多低年级小学生通过科普漫画轻松理解了原著中出现的昆虫知识，一目了然“看”懂了昆虫，从这里领悟了法布尔的科学思想，进一步爱上了生物观察与实验。就连很多大人都是通过本作了解到《昆虫记》的妙处，感受到与文字版不一样的阅读体验。正如日本哲学家养老孟司所说：“《法布尔老师的昆虫教室》实在太有趣了，这是和之前看文字版全然不同的经验，大人都能学到很多。” 原著+重述+漫画图解，新颖独创的形式，大大降低了阅读门槛，这是一部孩子读得懂的《昆虫记》。相信不善于文字阅读的孩子，也能透过这套书开启科学探索之门，体验昆虫世界的神奇。 ☆ 日本法布尔学会会长、菊池宽奖得主奥本大三郎重述改写，昆虫绘者山下浩平绘制，中科院昆虫研究所张小蜂审校，科普作家三蝶纪推荐 作者奥本大三郎毕业于东京大学法文系，是日本法布尔学会会长，也是日本首个翻译《昆虫记》全集的翻译家。他历经30年翻译这部巨著，于2017年出版全译本20卷，以此成就被授予日本文化大奖“菊池宽奖”。奥本先生从小就是昆虫迷，对法布尔和《昆虫记》了如指掌，将这部名著转化为儿童容易接受的版本一直是他的心愿，因此专为小学生重述改写了《法布尔老师的昆虫教室》系列。 奥本先生的叙述平实易懂，幽默风趣，不仅如实讲解了原著，还加入了问答引导增强互动，同时传达了法布尔的生活方式和自然观点。不仅是喜欢昆虫的孩子，即使是自认为对虫子不感兴趣的孩子，读起来也会相当有趣。 绘者山下浩平是儿童绘本作家、设计师，日本法布尔学会会员。他从小喜欢昆虫，尤其喜欢昆虫写生，被称为“昆虫小画家”。他在书中对昆虫进行了拟人化描绘，融入自己日常观察所得和多年童书创作的理解，把这些小生命描绘得活灵活现、妙趣横生；而他对实验过程的描绘，则相当清晰准确，比单纯的文字更让读者一目了然；法布尔老师的形象亲切可爱，期间还设计了很多逗趣的桥段，比如法布尔老师的大变身，被虫子追杀的场景等，让人忍俊不禁，有待读者去发现。 ☆ 跟随法布尔老师从0开始，学习观察、实验和研究方法。让经典激发孩子的科学精神，把好奇心变为解决问题的能力 法布尔曾说：“在科学的世界里，正确的观察比什么都重要。” 他将在书中化身为大家的老师，通过问答引导的方式现身说法，分享自己观察昆虫的经过，并透过活生生的昆虫实验，一步步带领读者获得真正的昆虫知识。 “如果把圣甲虫的粪球固定住，它会怎么做？”“对着鸣蝉放大炮，它会听见吗？”“雌蛾吸引雄蛾靠的是气味？”“蚂蚁认路靠的又是什么？”对于这些问题，很多人都会想当然给出答案，但法布尔却进行了一个个实验去接近真相。他还告诉我们：对待科学要采取“慎之又慎”的态度，从观察、提问、到设计实验，每一步都要独立思考、自主探索、亲眼见证，才能获得自然界真正的知识。 法布尔曾说 “我做的就是向昆虫发问——生命的本能到底是什么？”他一直坚持研究到91岁，在昆虫世界中洞见了自然的真实，领悟到生命的真谛。我们从他的研究过程中，能看到科学家是如何思考的，看到真正的科学精神。 本系列再现了法布尔从观察、提问、实验、思考、结论的研究全过程。小读者可以从好奇心出发，跟随法布尔老师一步步解开昆虫身上的奥秘，从中学习应该如何做研究。作者尤其凸显了实验动机，讲述研究思路；同时鼓励实践，引导小读者进一步探索。 ☆ 3册套装，装帧精美，干货满满。详尽解说38种昆虫，不仅是手绘图，还有大量昆虫照片和法布尔故居等实景照片。 本系列为3册套装，每本约180页，详细解说了《昆虫记》中出现的38种昆虫，其中包括圣甲虫、萤火虫、蜂、蚂蚁、蜻蜓、螳螂等我们熟知的昆虫。每个章节都可谓无比生动的昆虫课，能让孩子对生物学产生新认识。 在丰富的文字与手绘图之外，书中附有一些昆虫的野外生态记录照片和标本照片，让读者看到昆虫的真实形态。同时，还有作者奥本先生亲自拍摄的法布尔故居和法国南部实景照片，小读者可以看到法布尔老师当年研究与生活的真实场景。 装帧设计由绘者山下浩平亲自担当，他在昆虫纹饰等细节之处尽显用心，对儿童适读性也多有考虑。整套书制作精美、开本适中、内容充实，是送给孩子的一份美好礼物。 ◎ 内容简介 《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔倾其一生完成的科学巨著，是一座富含知识、趣味和哲理的文学宝藏，是公认的世界科普经典。 为了让孩子能读懂这部名著，日本法布尔学会会长-奥本大三郎专为小学生重述改写了这部名著，并由昆虫绘者-山下浩平绘制了幽默趣味的漫画图解——这就是《法布尔老师的昆虫教室》（全3册）系列。法布尔在书中将化身为大家的老师，通过问答引导的方式，趣味展现《昆虫记》中的观察和实验，一步步带领小读者探索昆虫世界的奥秘。 “重述+漫画图解”的形式，让《昆虫记》焕发了新的光彩。本作原在日本《朝日小学生新闻》上连载，一经推出就受到了孩子们的广泛喜爱，成为人气栏目，后集结成书籍出版。 3册共详细解说了《昆虫记》中出现的38种昆虫，其中包括圣甲虫、萤火虫、蜂、蚂蚁、蜻蜓、螳螂等我们熟悉的昆虫；再现了法布尔从观察、提问、实验、思考、结论的研究全过程。书中每个章节都是无比生动的昆虫课，引导读者从好奇心出发，逐步从观察和实验中获得真知，直到解决问题。 圣甲虫如何滚出粪球/耙掌泥峰的神奇“麻醉术”/蜘蛛网的结法/豆象幼虫的竞争法则/大孔雀蛾吸引异性的物质/蚂蚁认路回家的秘诀…… 这些不可思议的昆虫之谜，就由法布尔老师带领大家进一步探索，而我们在研究这些小生命的过程中，获得了真正的科学精神。 请跟随法布尔老师，进入神奇的昆虫世界！ ◎ 名人推荐 法布尔是无与伦比的观察家。 ——达尔文 法布尔于观察之热情耐心、细致入微，令人钦佩。 ——罗曼·罗兰 《昆虫记》是讲 “昆虫故事”“昆虫生活”的楷模，读起来很有趣，也很有益。 ——鲁迅 希望喜欢昆虫的孩子通过这套书会对“昆虫的行为”产生兴趣。收集昆虫标本或是从书本中获得知识固然很好，但如果仔细观察一只昆虫，你肯定会发现一些更有趣的东西。我认为自己发现任何一件小事都会成为一生的宝藏，希望各位读者能体会到亲眼观察昆虫的真正乐趣。法布尔沉迷于昆虫与大自然并坚持自己的研究到91 岁，我们应该学习他的科学精神。 ——本书作者 奥本大三郎 《法布尔老师的昆虫教室》系列真是太有趣了，连我这样的大人读起来也是收获满满。 ——日本哲学家·作家 养老孟司 在《法布尔的昆虫教室》系列中，两位日本作者对《昆虫记》做了二次加工，将原著中的昆虫用拟人化手法描绘，将法布尔变成了一个可爱的老师形象。把他的昆虫实验变成与虫儿们的互动和交流，里面穿插了幽默的对话与动作，增加了知识的趣味性。同时，手绘图可以在同一个画面表现昆虫的形态特征、一生的变化、取食过程、繁殖行为等细节，让描述的概念和物种更为直观，一目了然，适合儿童理解与阅读。除了手绘图，书里也增加了一些昆虫的野外生态照记录，让读者们看到书中所描写的昆虫在现实中的样子。在文字上，将原著的成人自然文学改写成孩子更容易理解的语言，设置了很多悬念，用讲故事的方式叙述对各类昆虫的观察和发现，非常适合小读者。 ——科普作家·《酷虫成长记》作者 三蝶纪 |
法 布爾 老師 的 昆蟲 教室
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