新媒體傳播系出路

给你直达电梯，类似的志愿报考及就业建议回答的很仔细了，可参照：

（PS：本人marketing专业+从业，4年本科+7年工作经验，这个经历很对口了）

网络与新媒体专业发展与就业前景如何有什么推荐的学校吗？

如果没有考到很好的大学（只能考末流211和末流985）学网络和新媒体可以吗？

小白选择新媒体运营还是文案编辑？

我给的建议是：

1。不要迷信学校教的内容，课本理论脱节是必然的，老师也是跟不上的。

因为只要不是高职高专，本科院校的老师99%是没有相关从业经历的，他可以教你4P4R的思维，但他们一定自己没待过咨询公司，也没做过乙方接过案子，这样的状态下你几乎不要想从他们身上学到任何有用的职业技能。

而理论，照本宣科就够了，你上个网课就能补足。

为什么我笃定这些老师都是纸上谈兵的马谡？

第一，本科经历。当年我们老师光光马斯洛需求理论能给我们讲好几堂课，这玩意要这么久？不用这么久的他绕来绕去讲那么久为啥？不就是他自己都不知道怎么讲？

第二，招聘信息。高校老师的招聘信息其实很清晰，有明确的年龄限制，如果研究生基本不会超过30，博士生35-40（我这种超龄的毕业出来基本就进不了），早几年没这么内卷但是隐形的年龄门槛也是客观存在。在这个限制下，基本上就是招那些本科直读硕博的，工作之后再读的别说比例少，就算有几个，人家也把招聘的门关了。

这种情况下，学校招到的老师怎么可能有相关工作经验？而一个行业无论你怎么天赋异禀，不摸个两三年你怎么可能了解？

第三，这群体因为肩负着对学生的指引责任，本身是有很多限制。互联网有很强的放大效应，谨慎的老师不会在网络留下很多信息，而你不曝光就注定做不成新媒体。

在编制有保障、收入处于中等（根据城市学校不同可能中上）如果恰好还是女性（女性天然风险厌恶，所以你会发现买房的决策大部分由女性促成），几个老师冒这个头呢？

教不好就教不好了，反正有饭碗。因为这不是个体问题啊。

另外，这行要不停试错，试错，试错，顾着家庭还忙着写论文的老师们很多也分身乏术，兼顾不了这十年不产子还天气日日变的半亩地。

在这种状态下，你跟不跟老师的进度无所谓，自学还更快。

2。提前实习，提前实习，提前实习！！

重要的事情说三遍，这是实战出真知的行业，每一个字、每一个动作、每一个时间节点、甚至每一个头像、起步的平台都做过精确设计，很多时候可能就是一个字的差异转化率会差十万八千里，如果你不实践你根本发现不了。

是个杂活却也是个精细活，脑袋要时时刻刻保持高效的运转。

想选题，想设计、想最精准传递精神的slogan, 想还能优化的环节，想优秀同行的拆解……我起步慢，入行3年左右开窍，但开窍之后就开启了失眠模式。

因为时刻脑子都在转，揣摩用户的心理。这是很烧脑的。

随着年龄的增长一方面你会慢慢害怕自己和年轻客户的脱节，会担忧自己不了解新一代粉丝的习惯，你就得花更多的精神去研读他们，了解他们的喜好。

另一方面源自体能的下滑，和对行业的娴熟，自己在高耗能的大脑思考这块会逐渐懈怠，两相矛盾下，很多人就无法突破自己了。

你的岗位也就慢慢被更鲜活的年轻人取代，所以这行流动性强。

（这行也讲经验，毕竟大道至简。但玩法多样，花式打法考验一个人的钻研精神，年轻有活力相对来讲更肯钻研。如果既有经验，又能空杯钻研，对企业才是大才）

如果你确定自己喜欢这样多变的环境，可以入行试试。如果不确定，趁着还年轻可以找找自己的方向，换赛道。

提前实习，就是让你感受这行的氛围，让你了解自己的性格特质。这行鲜活，有挑战，综合要各方协调，但天花板低，工资不高，带有一定赌博性质，没有确定性回报，只有做的特别特别好（注意不是一般的好，是特别好），才会获得百倍惊喜。

而到这种理想的结果，除了个人的坚持，还离不开身后的资源。

就不说别的，咪蒙的团队都是人才，回回10W+,100W+,但你把她们放到传统行业试试？

一样的白炽灯不一样的电力，就发不出这样的照亮宇宙的光，能亮一屋子就很不错了。

实习的过程除了了解自己，也在了解公司。

如果你发现自己真的喜欢这行，遇到了掣肘的公司，赶紧撤，换个以新媒体谋生的公司，要资源给资源，足够让你大展拳脚。（这种公司的差异在电梯其他链接有说明）

如果你发现自己不喜欢这行怎么办？就是换行。要么常规的考公考研考编，要么在你的专业里找喜欢的方向深耕，做技术型人才。

网络和新媒体专业杂而不精，但是能不能做技术型人才？可以的。

比如，你在问题里提到过——有摄影、新闻写作、视频编辑……这每一块单拎出来都是可以做专业人才的。

以摄影为例，就是在审美情趣和摄影技术上提升，未来走专业摄影师的道路。随着生活水平提高，美学摄影的需求是必然越来越大的。

（只是别把自己走成影楼流水线摄影工具人就行，培养审美情趣的意义也在这。提升个人品牌的溢价）

以新闻写作为例，虽然纸媒没落，但如果你能成为大型传媒集团的记者依然能受到正规的写作训练，除了一般写作文笔的提升，你对社会现实的观察，对人性的认识都比一般人深刻。

这是记者独有的优势。你会发现即使转到自媒体，也是这些曾经的正规军比一般的野路子有更强的洞察力，粉丝粘度和转化不说更高，但不会更低是肯定的。

比如六神磊磊、甘北、咪蒙……都是做记者出身的，出道的前几年也都苦哈哈跑新闻。如果你希望自己走这条路，可以试试。

（另外，我不确定这些大型传媒是不是有编制，如果有，这可能是一条兼顾体制内与体制外的路。但需要你提前翻阅招聘信息确认）

至于视频编辑更是一条专业的路，你可以看看我在这篇文章中介绍的视频剪辑部分——视频灵感网站：

你会发现，真正视频做的好的人审美情趣差不了，再+酷炫的视频剪辑技术，你同样会成为足够稀缺的人才，影视编辑啥都都能成为未来考虑的方向。

视频注定是未来的趋势，这是不可逆的方向。顺应趋势就意味着你掌握精通的视频剪辑技术能保证你绝对有饭吃。

读了这专业，就要有做个人品牌的自觉。

基本的营销技巧、品牌理念都得有。新媒体是个全流程的行业，你可以有机会接触到前后端，对整个品牌的打造有全流程的理解。

但除此之外，如果没有做操盘手的打算，你可以不用面面俱到，只要专精一块，未来也能让你身价倍增。

至于这行的需求、竞争、就业前景在我给的电梯已经做了详细说明，有心可以自己查看。

最后，刷个脸，预祝楼主顺利。

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靓哥哥，30+宝妈，211本科市场营销,7年的品牌营销相关经历。因为心底有一个梦，最终决定归零考研。2020年刚出月子的我，一边哺乳带娃一边备考，最终三跨上岸经济学专业。

在紧张的研一学习之余，我曾帮助过：

连续2年亏损的瑜伽馆扭亏为盈，实现当年盈利50万+；

一年未开张的摄影工作室打通流量渠道，当月盈利3万+；

宠物店双十一策划朋友圈狗粮活动，单篇文案实现5小时朋友圈累计销售近20万

……

相比大佬，这个成绩不算突出，但7年操盘手训练，对渠道、资源及方向的梳理相信我比很多人清晰些。

我相信东隅已逝，桑榆非晚，也相信人和人的相识讲缘分。

如果你也喜欢看点闲书、或有创业、营销的困惑，欢迎围观:78306067

我会不定期分享些经验干货、好用工具以及我看过的书。希望我们能够一起成长。

1.全台第一以新媒體定位所設置的科系

目前全國大專院校的傳播系所，課程與師資絕大多數都還停留在傳統媒體時代，即便有少許觸及新媒體的課程，亦只占微小比例，主體課程規劃早與社會發展趨勢嚴重脫節，只有銘傳新傳系是第一，最早瞄準此一趨勢，全方位以新媒體自我定位並與職場最新趨勢接軌的科系。

2.課程含金量最高的科系

擁有最優秀的專任與業界名師，教導同學學習包括Premiere, Indesign, Photoshop, Animate, Dreamweaver, Muse, Illustrator, Miner, After Effect, Sketchup, Web mining, 3D MAYA, Tableau, Gephi等軟體的應用，並輔導取得多張國際證照，以培養更大的職場競爭力。

3.專業含金量最高的科系

就讀新傳系的同學，唸完四年都能保證擁有包括數位影像修圖、剪輯與電子書排版、初階動畫製作、網頁製作、影像處理、數據探勘、網頁前台內容規劃製作與後台管理、動畫視覺效果操作與文字探勘、３Ｄ動畫製作與進階數據分析能力等，而這些數位專業能力，再配合包括傳播內容製作、財務管理、電子商務、行銷企劃等課程，所打造的正是目前業界願意付高薪所爭搶的人才。

4.接軌新興產業最緊密的科系

藉由校內實習與產學合作，就讀本系同學都有機會赴業界實習，直接將所學專業在職場接受考驗，同時本系已經陸續與多家廠商簽訂產學合作計劃，從網頁製作、APP平台設計、社群經營、後台數據流量管理、電子商務執行等，提供同學將所學課程一個實際演練的機會，也為接軌職場做好準備。

校外實習

校外實習採多元實習的課程安排，共有四個部分：
大四生全年實習，直接接軌企業完成畢業即就業的目標，完成後可取得九學分
大四生半年實習，無法全年實習的同學，可選擇學期實習，完成後可取得三學分
大二至大三可選擇彈性實習，以寒暑假或課餘完成習習時數，取的彈性實習課程
大一至大四皆可選擇短期的實習不限時數。

教學設備

(一)紮根實習建置學訓用合一基地
105年11月24日，科技會報辦公室提出「數位國家．創新經濟發展方DIGI+2025」，提出2017~2025年將以「建構有利數位創新之基礎環境」、「全方位培育數位創新人才」與「數位創新支持跨產業轉型升級」等為重點策略性。本系呼應全方位人才培育計畫， 105 年穫教育部補助2175000元，建置「學訓用合一之全方位高畫質影視製作基地」。本系並在107年度申請穫教育部「優化技職院校實作環境計畫」補助1200萬，建置「科技藝術展演中心」(跨院系實作場域)