學習歷程檔案怎麼用？

甄戰情報

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發佈時間：2022/08/02

更新時間：2022/08/31

學習歷程檔案｜高中生上傳前不得不知的6大重點！

近年來大學多元入學管道中，個人申請入學名額占比為最高，108課綱實施後，大學個人申請的項目也需參採學習歷程檔案，因此學習歷程在你的入學之路上扮演著極重要的角色，每學年會進行將學習歷程檔案勾選上傳至中央資料庫，但是在期末上傳學習歷程檔案前，你一定要注意的6件事，就讓甄戰來告訴你！

➤高中生不可不知的學習歷程重點

新課綱考招新制上路，在首次申請入學後，學習歷程檔案的採計及生態演變成如何！甄戰都幫你整理好了！

學習歷程檔案上傳重點1-檔案格式

上傳容量文件檔從2MB增加至4MB，影音檔從5MB增加至10MB，學習歷程檔案容量的增加，讓同學有更好的發揮空間，每個檔案有可以呈現出更豐富、更多元的內容。

學習歷程檔案上傳重點2-檔案上傳、勾選數量

建議同學，在每學期可以先上傳5件的多元表現，以平均的概念來足額上傳，多元表現則是可以依據目標校系的採計項目來進行準備，每學期上傳。在未來申請大學的時候，才有足夠的學習歷程檔案可以進行勾選。

學習歷程檔案上傳重點3-上傳時間

每學期末就是學習歷程檔案的上傳截止日，但準確的上傳日期，還是要依照各校的公布日期為主，請同學務必要在規定時間內完成上傳及勾選，隨時注意各校的公布的檔案上傳截止日期

學習歷程檔案上傳重點4-檔案數量配置

建議同學每學年上傳足額的課程學習成果和多元表現，在最後勾選的時候，才能有最豐富的學習歷程檔案可以進行選擇，而在配置你的學習歷程檔案時可以先至招聯會的網站「111學年度大學申請入學參採高中學習歷程資料完整版查詢系統」參考各大學校系申請入學的參採建議，查看目標校系的學習建議方向，盡可能進行多元性的配置。

學習歷程檔案上傳重點5-多元表現的對應項目

多元表現在未來申請大學的時候，大學端主要參採的是8大項目，包含：高中自主學習計畫與成果、社團活動經驗、擔任幹部經驗、服務學習經驗、競賽表現、非修課紀錄之成果作品、檢定證照、特殊優良表現證明等項目，而這些項目中又以高中自主學習計畫最多大學校系參採，在上傳的時候我們可以發現在高中學習歷程檔案系統中，其實並沒有一個對應自主學習計畫的項目，所以我們要回到彈性學習時間，再選擇將自主學習計畫來進行上傳，要注意的是學習歷程的上傳都是為了要成為未來申請大學的參採依據，所以切記要以目標校系盡可能的來做學習歷程的準備。

學習歷程檔案上傳重點6-100字簡述的重要性

學習歷程檔案在上傳之後，還有最重要的一件事就是檔案內的100字簡述，對同學而言，這100字的簡述可能會影響到大學教授對於你這份學習歷程檔案的興趣，如何在眾多的學習歷程檔案中脫穎而出，所以在這100字的簡述中應該呈現出在這項課程學習成果或是多元表現中，學習到了什麼，而不是僅僅只是一項活動的內容，應該包含：活動描述、個人學習、連結未來校系。倘若能依這三大重點來整理出100字的簡述，相信這份學習歷程檔案在未來一定能吸引大學教授的目光。

✔學習歷程檔案上傳重點提醒

1. 學習歷程檔案不可重新提交
   學習歷程檔案確認勾選後不可重新提交，勾選前務要謹慎評估。
2. 勾選學習歷程檔案的心態
   依據目標科系，選擇要被參採的項目，不要隨意上傳，也不能有什麼檔案就勾選什麼。
3. 勾選學習歷程檔案前的準備
   所勾選的學習歷程檔案項目，建議盡可能與未來想讀的大學科系做連結。此外，111大學個人申請入學審查項目已經公布，同學可以研究未來想要申請的科系，會採計哪些審查項目，再參考這些審查項目進行勾選。111學年度大學個人申請入學參採高中學習歷程資料完整版查詢系統



✔學習歷程的雙面性

1. 從教授角度換位思考
   同學上傳前要思考整合，「教授想要在這份檔案看到什麼？」、「希望教授第一眼看到什麼？」、「教授會被怎樣的100字簡述吸引？」、「如果我是這個科系的教授，看到怎麼樣的學習歷程檔案會心動？」
   在撰寫學習歷程檔案的同時，需要先理清架構，100字簡述該如何才能吸引教授目光？教授點開檔案後能一眼看到什麼內容，我該如何表達我想傳達的重點等...，這些都是重點中的重點！
   一個學習歷程檔案，高等教育界各自表述，究竟如何撰寫學習歷程檔案才最合適？最有機會獲得教授青睞？
   甄戰具有多年的專業輔導經驗，想讓自己的學習歷程檔案獲得高分趕緊至下方填單！

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大學考情

  國教署編製 大學問編輯部整理   2019-08-16   2019-08-16    108課綱 , 個人申請 , 新考招

學習歷程檔：只需上傳和勾選

學習歷程檔分四大部分，包括學生的「基本資料」、「修課紀錄」、「課程學習成果」、「多元表現」。後兩項就是同學們自己在課堂上產出的作業、作品或報告，或是彈性學習時間、課外活動、校外競賽營隊等的多元表現學習成果。只有這兩項由同學自己上傳至校內的學習歷程學校平臺。至於前兩項，就是同學的修課紀錄和成績等，由學校負責上傳。

【課程學習成果6件、多元表現10件】
也就是說，以前的作業或報告完成後都是放在家中或不知去向，現在則是轉化為電子檔上傳到雲端資料庫存放。至於要上傳的件數以及何時上傳，則依學校規定。上傳之後同學再勾選哪些資料可讓學校提交至學習歷程中央資料庫，做為日後申請大學使用。目前規定每學年「課程學習成果」最多6件、「多元表現」最多10件。算一算，三年累積下來，「課程學習成果」最多會有18件、「多元表現」則會有30件。

【留意檔案大小和格式】
但是，上傳的檔案格式和大小也是有規定的，可以用文字簡述（每件100字內），也可以提供pdf或jpg、png等文件檔（每件最多2MB）或mp3、mp4等影音檔（每件最多5MB），此外，也可提供外部連結。

【輕鬆完成備審資料】
等到高三準備申請大學時，可以依據報名的大學校系要求，在當初上傳的「課程學習成果」和「多元表現」中勾選所需的作品資料（「課程學習成果」大學校系最多勾3件、技專科系最多9件；「多元表現」則最多10件），再上傳讀書計畫、自傳等，一併作為備審資料提供給大學校系甄審。。

【學習歷程檔的優點】
有了學習歷程檔案，同學不用擔心美編排版影響教授觀感，因為大家格式都統一；也不用擔心時間匆促準備不及，因為高中學習成果已逐年紀錄；更不須憂慮資料不足，因為限制件數、重質不重量。加上以校內活動課程為主，所以不一定要花大錢遊學或研習。此外，若因特殊狀況而無學習歷程檔，也可以自行製作pdf檔的備審資料上傳，並不會影響升學。

學生家長如何建構學習歷程檔？

配合108新課綱和新考招，高中職同學在校學習歷程的重要性大幅提升，升大學不再只看大考成績，而是要展現個人特色和適性發展的學習軌跡，學習歷程檔在升學路上將扮演重要角色。

【學生該怎麼做？】
但對同學而言，建構自己的學習歷程檔案並不難，只需要跟著學校課程進度，完成考試、作業與報告，再於學校規定時間將作業、報告或其他學習成果作品上傳、勾選即可。重點是，要積極探索興趣和志向，轉化為修課行動和成果展現，逐步累積自己的學習歷程。

【家長該怎麼做？】
家長則可站在輔導的立場，鼓勵孩子多元探索，協助找到生涯方向。

【大學公布招生資訊】
大學也會於109年4月公布招生時想看到同學的哪些學習歷程和校系參採資料。所以同學在高一時，一方面探索興趣志向、多元學習，若已有理想校系，就可留意這些校系公布的招生參採資訊，作為高二高三選課時的參考。

★資料來源：高級中等教育階段學生學習歷程檔案 108 學年度學生家長說明版

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